Практическая направленность является неотъемлемой и ключевой составляющей любого успешного процесса обучения.

В целях ознакомления с обновленной материально-технической базой Институт посетили заместитель Председателя Государственного комитета судебных экспертиз Республики Беларусь – Главный государственный судебно-медицинский эксперт Республики Беларусь Юрий Овсиюк, начальник главного управления судебно-медицинских экспертиз центрального аппарата Государственного комитета Иван Провада, заместитель начальника главного управления судебно-медицинских экспертиз центрального аппарата Государственного комитета Сергей Хвасько, заместитель начальника управления Государственного комитета по г Минску – главный государственный судебно-медицинский эксперт по г. Минску Инесса Степанова.

Совместно с руководством Института и кафедры судебной медицины присутствующим представлены новые учебные аудитории, в которых уже проводятся занятиями со слушателями.
Отдельным событием в ходе встречи стала практическая демонстрация современного оборудования, в том числе аппарата сердечно-легочной реанимации «Максим III-01».

Учебный тренажер представляет собой полную модель человека и предназначен для отработки навыков оказания экстренной доврачебной помощи.

Тренажер снабжен электронным пультом контроля-управления, с помощью которого определяется правильность положения головы, состояние поясного ремня, достаточность вдуваемого воздуха, усилие компрессии, правильность положения рук при непрямом массаже сердца, правильность проведения реанимации одним или двумя спасателями, состояние зрачков пострадавшего, появление пульса.

Тренажер в скором времени будет внедрен в образовательную деятельность Институт для отработки практических навыков слушателей по оказанию экстренной доврачебной помощи.

Особенностью аппарата сердечно-легочной реанимации «Максим III-01» является то, что после правильно проведенного комплекса реанимации тренажер автоматически «оживает»: появляется пульс на сонной артерии, сужаются зрачки пострадавшего. Благодаря этому профессорско-преподавательский состав сможет оценить правильность действий слушателей, а сами слушатели – совершенствовать свои практические навыки.