Делегация федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел Российской Федерации» во главе с начальником Александром Урюпиным посетила Институт для ознакомления с деятельностью учреждения образования.
Рабочую встречу возглавила проректор по учебной работе Ольга Немкович. Общение началось с обсуждения порядка подготовки судебных экспертов Беларуси и России. Стороны обменялись мнениями об особенностях образовательного процесса на всех уровнях образования, а также о научно-методическом обеспечении образования, подчеркнув, что ключевая роль в профессиональном становления экспертов отводится повышению их квалификации. Белорусской стороной продемонстрированы образовательные стандарты по специальностям переподготовки, которые лежат в основе разработки всей учебно-программной документации.
Опытные специалисты в сфере судебно-экспертной деятельности нужны уже сегодня, и важно, чтобы освоение экспертных направлений происходило под наставничеством практикующих судебных экспертов.
Старший преподаватель кафедры судебных технических и специальных экспертиз Дмитрий Панченя отметил: «Теория – это база для любого специалиста. Но без практики его нельзя назвать экспертом. Поэтому за молодыми экспертами-стажерами в Государственном комитете закрепляют более опытных коллег, которые помогают им освоить все тонкости экспертного дела».
В учебных аудиториях и лабораториях профессорско-преподавательским составом Института для делегации из Восточно-Сибирского института МВД России представлена материально-техническая база, используемая в образовательном процессе. Гостям продемонстрирована работа современных микроскопов, аппаратно-программного комплекса «Регула», мобильной цианокрилатовой камеры.
В завершении гости отметили конструктивный характер встречи, а также то, что знакомство с различными подходами к подготовке специалистов для судебно-экспертной сферы в Беларуси и России позволяют оценить свою работу и определить направления для дальнейшего совершенствования деятельности учреждений образования.
