Contents of the issue:

Процессы цифровизации приводят к изменению объектов судебно-экспертного исследования, которые обладают значительными возможностями для идентификации. Особую актуальность приобретают биометрические системы, основанные на использовании рукописной подписи человека.

Автором проведен анализ результатов исследований по оценке диагностической роли сердечных тропонинов в качестве маркеров патологии миокарда в судебной медицине. Сделаны следующие выводы: 1) после смерти концентрация тропонинов T (cTnT) и I (cTnI) увеличивается в сыворотке крови и перикардиальной жидкости независимо от причины смерти, но при ишемии миокарда концентрация cTnT и cTnI значительно выше, чем при других причинах смерти;

В статье рассмотрены некоторые аспекты правовой регламентации проведения оперативно-розыскного мероприятия – исследование предметов и документов, компьютерной информации. Автором на основании анализа законодательства об оперативно-розыскной деятельности Республики Беларусь и ряда зарубежных государств обоснована позиция об изменении названия указанного мероприятия, рассмотрена возможность отнесения оперативного сотрудника к числу субъектов, уполномоченных на проведение исследований предметов и документов, компьютерной информации, предложены изменения и дополнения в Закон Республики Беларусь «Об оперативно-розыскной деятельности».

Организация подготовки и обучения по образовательным программам дополнительного образования взрослых лиц, намеревающихся осуществлять (осуществляющих) судебно-экспертную деятельность, является одной из задач Государственного комитета судебных экспертиз. Профессиональная подготовка экспертных кадров – важная составляющая судебно-экспертной деятельности. От ее уровня во многом зависит эффективность работы правоохранительных органов по предупреждению, пресечению и раскрытию преступлений. В статье отмечены основные этапы образования ГУО «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Государственного комитета судебных экспертиз Республики Беларусь», обозначены современные подходы к обучению специалистов и основные перспективные направления деятельности учреждения.