На базе ГУО «Минское городское кадетское училище» сотрудники управления Государственного комитета судебных экспертиз по г.Минску в рамках учебно-полевых сборов провели для учащихся захватывающий квест. Мероприятие направлено на профориентацию подростков, развитие навыков логического мышления и знакомство с работой экспертных подразделений.

Главной локацией игры стало условное «место преступления», где ребятам предстояло примерить роль настоящих экспертов-криминалистов. Юным «пинкертонам» необходимо было грамотно собрать вещественные доказательства, провести исследования и выйти на след злоумышленника.

Станция «Дактилоскопия»: судебный эксперт продемонстрировал процесс обнаружения и изъятия следов рук на различных предметах (бутылках, стаканах). Ребята изучили папиллярные узоры и получили для сравнения отпечатки предполагаемого преступника.

Станция «Трасология»: здесь участники освоили методику идентификации обуви – от изготовления гипсовых слепков до предварительного и сравнительного исследования. В качестве подсказки им выдали след подозреваемого.

Станция «Почерковед»: изучив записку, найденную в кошельке на месте происшествия, школьники узнали, как судебные эксперты устанавливают исполнителя рукописного текста и условия его написания (стресс, состояние опьянения).

«Медицинская» станция: проанализировав найденные вещества (жидкость в стакане) с помощью химических реактивов, участники определили схожую жидкость.

После прохождения всех этапов юные криминалисты собрались на «оперативное совещание». Им предстояло обсудить версии, систематизировать вещественные доказательства, сузить круг подозреваемых и собрать о каждом максимум информации.

Финальным заданием стало сопоставление собранных доказательств с конкретным человеком из числа подозреваемых. Логичным завершением расследования стал символический «арест» преступника, которого участники вычислили благодаря комплексу экспертных знаний.

Подобные интерактивные мероприятия не только знакомят молодежь с тонкостями работы судебных экспертов, но и формируют уважение к закону, наблюдательность и ответственность. Сотрудники экспертного ведомства и педагоги училища отметили высокий интерес школьников к квесту и выразили готовность продолжать совместные образовательные проекты.